|
|
Еще раз хочу заострить ваше внимание на том, что территория Профи-консультант предполагает конкретные вопросы и конкретные ответы! Придерживайтесь простого правила: отвечайте именно на вопрос, а не комментируйте ответы других участников! А если Вы не согласны с предыдущими ответами, можно написать авторам лично через SOS.
09.03.11
|
Знаете ли вы...
... что найти вопрос по его номеру можно, указав номер вопроса в графе поиск!
28.11.10
|
|
|
| 
|
|
|
Просмотр ответов на вопрос:
 Вернуться
 / Приемная кампания и высшее образование /
|
|
Как вы оцениваете получение второго высшего образования учителем за год? Например: учитель филолог, а второй диплом с правом преподаваниея английского языка. Чему он научит ученика?
|
|
|
Мне кажется, сложнее было бы учителю, получившему два противоположных образования, например: английский язык и математика; или биология и история. Что же касается английского языка (как, впрочем, любого другого иностранного), то, думаю, учитель-филолог вполне сможет преподавать этот предмет. Ведь он филолог, значит, обладает языковым чутьём и соответственно имеет склонность к овладению иностранными языками. Все только дело в накоплении опыта. А каким станет такой учитель - покажет, наверно, время.
|
|
|
|
Есть люди, способности которых лежат в различных областях деятельности, например, музыка и история, физкультура и изодеятельность и т.д. Английский язык относится к одной образовательной деятельности с русским языком и литературой - филологии. А чему он научит, это зависит от знания языка. Может быть он очень успешно изучал язык, когда был школьником и потом, получая высшее образование, имел хорошие отметки. Может, имел успехи в обучении языку собственных детей. Личный опыт очень много значит. Сейчас нас жизнь ориентирует на получение второго образования. и ваш вопрос: чему он научит, получается, что можно адресовать всем, получившим второй диплом. Так же, чему он научит, зависит от самого человека. Кому-то и с одним дипломом научить нечему.
|
|
|
|
Если государственная комиссия выдала человеку диплом о высшем образовании, если ВУЗ имеет право преподавать по годичной программе, то почему нет? А качество преподавания можно проверить в ходе ВШК, аттестации учителя. На многих филологических факультетах преподавание иностранного языка идет на высоком уровне в течение всех лет обучения, а за год можно было освоить методику преподавания.
|
|
|
|
Чему можно научится за год, да ещё заочно? Качество преподавания аттестация не всегда выясняет,1 открытый урок не особо покажет владеет учитель данным предметом. Математик учится на географа в возрасте чтоб не потерять место.Я биолог ,давно не преподавала химию, сейчас я не смогу дать качественные знания ученикам по химии,тем более подготовить к ЕГЭ. Вуз у нас сейчас за деньги всё могут и всех выучат,можешь на занятия не ходить.
|
|
|
|
А разве мало учителей, имеющих одну специализацию, преподают другие предметы? Подруга 25 лет назад по большому конкурсу поступила в геофак университета, успешно закончила. Вышла замуж, в школе место географа было занято, и она все годы работает учителем начальных классов. Моя невеста по образованию математик, но на практике - химбиолог. Ее ребята и в медвузы поступают, успешно сдав пресловутые ЕГЭ. Часто в жизни диплом оказывается документом о высшем образовании. А предстоящая "инновация" в Новой школе: в учителя выпускников не педвузов, имеющих склонности к педдеятельности, не страшнее данной ситуации? Тут хоть психологию, педагогику да методику знают.
|
|
|
|
Если учитель хочет преподавать какой-то предмет и уверен, что справится с этим, то он сделает все возможное и невозможное, чтобы быть на высоте, независимо от получения второго диплома. Такой учитель будет постоянно повышать свой профессиональный уровень всеми возможными способами, а если появилась возможность получить второй диплом, то почему бы и нет? Привлечение в школу педагогов без педагогического образования никакая не инновация. Сколько сейчас в школах работает экономистов, юристов, машиностроителей и т.д.?! И среди них немало тех, кто считается лучшими учителями.
|
|
|
|
В нашей школе работают 98 учителей, у всех педагогическое образование, у некоторых по два, т.е. педучилище и педвуз. Школа вошла в энциклопедию "Лучшие люди России". Директор и несколько учителей получили второе образование - юридическое. Был физрук без образования, но он не "протянул" больше года и ушел, говорят, в стропальщики. Поэтому для нас это инновация.
|
|
|
|
Если есть у учителя такое желание - учиться, а затем преподавать значит это уже дорогого стоит. Каждая ситуация - имеет свои взгляды, возможности и выходы.Возможно этот учитель в совершенстве владеет тем, чем увлекался о чем мечтал , но так получилось - учится вот только что.Сколько угодно таких ситуаций, когда знает, умеет, может,НО не имеет права, т.к. нет корочки.Так что думаю однозначно на поставленный вопрос не ответишь не зная этого учителя, его возможностей.
|
|
|
|
Я считаю, что учитель имеющий и полноценное(5 летнее) образование не всегда готов к работе с детьми. Все зависит от самого человека: век живи, век учись - это же про нас! А за 1 год высшее образование - это необходимость наличия корочки как таковой, а уж потом крапотливая работа по самообразованию.
|
|
|
|
У меня два образования: учитель начальных классов и учитель русского языка и литературы. Я так рада, что получила второе образование по другому профилю. В настоящее время работаю учителем начальных классов. Второе образование только помогает мне в работе. Знания никогда не бывают лишними.
|
|
|
|
У меня два образования: учитель начальных классов и учитель информатики. Второе образование получила, так как этого требовало время (в начальной школе появился курс Горячева "Информатика", захотелось разобраться в этом подробнее). Если есть желание и силы, почему бы и не получить второе образование.
|
|
|
|
|
Вопрос №2450, добавлен 26 января 2010 г. 16:38:00, Автор: