|
|
Еще раз хочу заострить ваше внимание на том, что территория Профи-консультант предполагает конкретные вопросы и конкретные ответы! Придерживайтесь простого правила: отвечайте именно на вопрос, а не комментируйте ответы других участников! А если Вы не согласны с предыдущими ответами, можно написать авторам лично через SOS.
09.03.11
|
Знаете ли вы...
... что найти вопрос по его номеру можно, указав номер вопроса в графе поиск!
28.11.10
|
|
|
| 
|
|
|
Просмотр ответов на вопрос:
 Вернуться
 / Начальная школа /
|
|
Современные программы предусматривают огромное количество тетрадей на печатной основе. Это, конечно, хорошо, удобно и детям, и родителям, и учителю. Но большой объем работы не оставляет времени на обычные тетради. Как же научить детей выполнять все требования орфографического режима?
|
|
|
Мое мнение, что тетради на печатной основе - это большое подспорье для учителя! Можно отработать новый материал, а можно повторить пройденный. Чтобы не потерять ценные минуты урока, тетради на печатной основе предоставляют возможность вернуться и доработать, все что ученики не поняли. Зачем учителю сидеть дома до ночами и готовить карточки для индивидуальной работы, когда можно пользоваться уже готовыми тетрадями?
|
|
|
|
В "печатных" тетрадях много развивающих, логических заданий. Чаще всего соедини, обведи, дорисуй, впиши ответ. Писать детям много не приходится, но отработать в них навыки письма, цифр, числовых выражений, задач сложно. Потом детям не очень легко ориентироваться в обычной тетради, соблюдать красную строку, отступать нужное кол-во строчек, клеток. Я параллельно ввожу по математике тетради в крупную клетку и в косую линейку по письму. По чуть-чуть дети пишут в них, и им потом легче писать в обычных тетрадях. Мы же понимаем, что «много» печатных тетрадей не всегда хорошо. Сейчас они появляются, как грибы после дождя.
|
|
|
Сейчас в моей работе - это БОЛЬШАЯ проблема. Обычными тетрадями мы пользуемся с 1 октября параллельно с тетрадями на печатной основе(ТПО). Класс у меня сильный, поэтому заданий,рассчитанных на урок в ТПО, бывает недостаточно.
Для начала познакомила с орф.режимом родителей. Некоторые честно сказали. что сами не могут справиться с этим. Это от нежелания помогать своим детям.Те же дети, с кем родители дома прорабатывают счёт клеток (в письме всё проще), орф.режим соблюдают, но ещё пока под руководством учителя.
Очень нравиться детям рисовать по клеточкам.Много материала найдете по ссылке http://www.proshkolu.ru/. Пока добилась КПД 40%.
|
|
|
|
|
Вопрос №2918, добавлен 11 января 2012 г. 16:27:00, Автор: