|
|
Еще раз хочу заострить ваше внимание на том, что территория Профи-консультант предполагает конкретные вопросы и конкретные ответы! Придерживайтесь простого правила: отвечайте именно на вопрос, а не комментируйте ответы других участников! А если Вы не согласны с предыдущими ответами, можно написать авторам лично через SOS.
09.03.11
|
Знаете ли вы...
... что найти вопрос по его номеру можно, указав номер вопроса в графе поиск!
28.11.10
|
|
|
| 
|
|
|
Просмотр ответов на вопрос:
 Вернуться
 / Предметные дисциплины / Экономика /
|
|
Вопрос для предмета Экономика. Нужно ли изучать экономику в школе всем ученикам?
|
|
Полагаю нет, не нужна экономика в школе. Элементы экономики введены объязательное обществознание(40-60%, мне трудно судить) и этого достаточно. _Изучить_ в столь размытых рамках нельзя(студенты и учитель категорически утверждают)! В ВУЗе странным образом(везде по разному), но все повторяется с _нуля_ даже при углубленном изучении в школе.
Вопрос возник в связи с модой на экономический(скорее "нефизмат") профиль в школах, под который отдали большую часть уроков информатики... Вернее их совсем убрали, заменив экономикой. С вузовской проф"экономикой" борются повальной платностью, кто-бы разобрался с школьной экономической модой на "престижный и востребованный родительями будущих экономистов" профиль!!! Сумашествие...
|
|
|
|
Нужна экономика в школе. На обществознании дети изучают нечто далеко отдаленнное от экономики.А в университете им будет легче усваивать более сложный материал. Информатику никак не могли заменить экономикой в "нефизмате"
|
|
|
|
Не не нужна экономика в школе, это должен быть факультативный курс для желающих. Хватит из школы делать "салат" из всевозможных направлений учёбы, какие только можно выбрать. Когда у человека возникает необходимость в экономических знаниях он осваивает их в 1000 раз быстрее, чем когда их ему просто преподносят. Поэтому данный курс очень низкоэффективен абсолютно для всех учащихся школы.
|
|
|
|
Я считаю, что нужно уточнить - предмет "Экономика" и "Основы или введение в экономику" - разные вещи. Так вот многие мои ученики, а веду я именно основы экономики, говорят, что в вузах без элементарных представлениях об экономике делать нечего, даже на гуманитарных специальностях.
|
|
|
Предмет экономика нужен. Во-первых у нас почти все мечтают быть экономистами или банкирами, но начав изучать экономику многие понимают вовремя, что это им не подходит. А это самое главное решить, куда поступать после школы.
Во-вторых учащиеся начинают анализировать экономические новости.
в-третьих, мы уделяем большое внимание теме налоги и как происходит их распределение и почему необходимо платить налоги.
В-четвертых каждый образованный человек должен знать основы экономики.
|
|
|
|
Думаю, что в наше время человек должен быть экономически грамотным, и только экономика как отдельный предмет в школе может этому способствовать. Речь идет даже не о профильной подготовке, а о жизненно необходимых знаниях по налогам, банкам и кредитам, валюте, страхованию, формах предпринимательской деятельности, рынке труда и безработице. Как уже было отмечено, учащиеся понимают и анализируют государственную экономическую политику (меньше возможности навешать им как гражданам лапши на уши по поводу инфляции, ВВП и безработицы). Если мы официально считаем себя страной с рыночной экономикой, то нужно учить грамотным и цивилизованным рыночным отношениям со школьной скамьи.
|
|
|
Экономику в школе углубленно можно изучать факультативно. А экономика, как отдельный предмет - это дублирование основных экономических знаний, которые вкраплены в другие учебные дисциплины: обществознание, граждановедение (налоги), технологию (домашняя экономика, основы предпринимательства).
А еще в школах регулярно проводится Неделя налоговых знаний, банки проводят фестиваль финансовой грамотности.
|
|
|
|
Нужно изучать экономику всем без исключения. Мы живем так, как нас учили. И если мы хотим, чтобы наши дети жили лучше нас, то мы их должны готовить к этому. Рыночная экономика сейчас везде. И начинать нужно именно с изучения домашней экономики, а далее больше. Посмортите на себя, если бы мы были экономически грамотнее, жаловались ли мы сейчас на жизнь, на маленькую зарплату? Нет. Прочитайте Роберта Кийосаки. И можно в школу не ходить.
|
|
|
|
|
Вопрос №473, добавлен 28 ноября 2004 г. 20:45:00, Автор: