|
|
Еще раз хочу заострить ваше внимание на том, что территория Профи-консультант предполагает конкретные вопросы и конкретные ответы! Придерживайтесь простого правила: отвечайте именно на вопрос, а не комментируйте ответы других участников! А если Вы не согласны с предыдущими ответами, можно написать авторам лично через SOS.
09.03.11
|
Знаете ли вы...
... что найти вопрос по его номеру можно, указав номер вопроса в графе поиск!
28.11.10
|
|
|
| 
|
|
|
Просмотр ответов на вопрос:
 Вернуться
 / Педагогические ситуации /
|
|
Как быть если в школе на партах стало появляться изображение свастики? Искать тех кто это сдела и потом проводить воспитательную беседу. А может лучше всей школе фильм Чухрая показать "Дети из бездны"?
|
|
|
Если выбирать из предложенных вариантов, то, конечно, фильм Чухрая показать...Но вообще-то учителю надо задуматься о причинах. А причина скорее не в том, что дети предпочли фашизм, а в том, что это они так протестуют против очень многих вещей, не понимая до конца знак свастики. Не зная, что стоит за этим или зная не полностью. Многое забылось сегодня несправедливо, ведь увидеть фашистскую свастику на партах сразу в послевоенные годы или даже в 60-70 было немыслимо. Почему это возможно сегодня? Да, нам многое не нравится сегодня и мы много говорим об этом. Наше пренебрежение к себе, к своей истории, к своим ценностям передается и детям. Надо научить гордиться и своей страной, и собой. И надо научить уметь эту гордость выразить красиво. Наверное, обязательно надо проговорить это с детьми без поиска тех, кто это сделал. Нужно достучаться.
|
|
|
|
если в разных кабинетах, то см. ответ г-жи Орловой. а вот если появляется в одном кабинете или после урока какого либо педагога как администратор. скорее всего дети протестуют против авторитарных методов преподавания .
|
|
|
|
Не воспитательную беседу, а воспитательную работу по объяснению забытых и порой затасканных понятий патриотизма, Отчечества, значения смиволики. Очень часто это проихсодит от незнания. И конечно же фильм. Одними словами мало можно достучаться, нужно еще и глазами.
|
|
|
Включить первый канал - одни мыльные оперы на тему "Какие добрые дяди новые русские", включаешь второй - "Какие справедливые дяди воры в законе" и так на каждом канале изо дня в день, начиная с 1990-го года, наш телеэфир выполняет заказы братков. 16 лет !!!!!!! Целое поколение выросло.
И только 9 мая первый канал, для очистки совести, начинает показывать патриотические фильмы.
Не имеют физической, а главное финансовой возможности, ветераны Отечественной войны "заказать" эфир !!!!!!!!!!!!!
Всё упирается в финансы. А кто в нашей стране имеет финансы? А кто управляет финансами?
Отсюда и пляшите. А протест в виде свастики потому, что нашему поколению свастика ненавистна, следовательно, она будет наилучшим способом досадить нам.
Покажите им фильм "Иди и смотри", покажите фильм "А зори здесь тихие", "Освобождение" - вот чем надо заниматься на классных часах, а не "галочками" о проведённой беседе.
Если начальство будет против такого однообразия воспитательной работы, научно обосновывайте, на то у Вас и голова на плечах есть, а в голове - высшее образование.
|
|
|
И фильмы показывать, и историю Великой Отечественной, и отдельно - что такое фашизм. Это, конечно, обязательно.
Но так же обязательно найти и "автора", оценить насколько осознанно он это сделал, присмотреться к его окружению. Возможно это работа каких-то "кукловодов". К сожалению много кто играет на юношеском максимализме, протестности, отсутствии более-менее авторитетных молодежных организаций. И возможно не сами идеи здесь нужна - важна управляемость частью молодежи. В каких целях? Молодежь - это будующее.
|
|
|
|
"Иди и смотри" показать. И "Обыкновенный фашизм", так, кажется, называется. Несколько раз показать, пока не дойдет наконец. Спектакль поставить по мотивам.
|
|
|
|
Нужно провести классный час, и фильм показать и может быть не один. И построить нужно все психологически так, чтобы кто это делает признались сами, а самое главное выявить причину по которой они это делают и насколько осознанно. Здесь надо действовать очень тонко без запугиваний и угроз, а просто попытаться создать ситуацию, когда дети бы переживали вместе с героями фильма. И еще провести беседу о толерантности.
|
|
|
|
Дети нынешнего поколения и потом другие постепенно забудут о Великой Отечественной, поэтому надо чаще проводить классные часы, беседы, приглашать ветеранов войны, чтобы дети знали, что такое фашизм и свастика, это неприемлемо нам. Неужели они хотят опять повторение 41-го года?
|
|
|
|
|
Вопрос №1188, добавлен 24 января 2007 г. 22:31:00, Автор: