|
|
 Вернуться
|
|
|
| 1 2 3 4 |
|
|
|
Может ли школа влиять на демографическую ситуацию в России?
|
|
|
|
|
|
Где найти новые учебные планы работы вечерних сменных общеобразовательных школ (с введение предпрофильной подготовки в 9-х классах)? Есть ли эти планы вообще? Или на вечерние школы приказ о введении предпрофиля не распространяется? В педагогических журналах вопрос о вечерних школах не поднимается, наверное их оставили на десерт, после всех разборов с дневными школами.
|
|
|
|
|
|
Какую карьеру можно сделать в образовании, если начать с должности учителя? Если знаете интересные примеры, рассажите! Что нужно для успешной карьеры?
|
|
|
|
|
|
А что понимать под эффективностью работы школы или под эффективностью работы педагога? Почему эффективность, а не качество?
|
|
|
|
|
|
Каковы критерии эффективности работы школы?
|
|
|
|
|
Был такой вопрос: "Что может заставить вас расстаться с профессией учителя?"
А вот что Вас, несмотря на мизерную зарплату, удерживает в школе?
|
|
|
|
|
|
Зачем государству столько образовательных инициатив? (ЕГЭ, профильное обучение, общественно-государственное управление, нормативное финансирование..........)
|
|
|
|
|
|
Может ли ближайшее социальное окружение школы влиять на качество её образовательных услуг? Если да, то как? Крайние меры типа "голосовать ногами" исключаем?
|
|
|
|
|
|
Правда ли, что в чиновники и научные работники в образовании в идут в основном порядочные люди?
|
|
|
|
|
|
В некоторых странах учителя, проработавшего в массовой школе 15, 20, 25 лет, автоматически представляют к правительственной награде. Как могли называться в России такие педагогические регалии, присваиваемые по достижению определенного педстажа?
|
|
|
|
|
Носителей других гуманитарных профессий и специальностей: врачей, юристов, писателей, художников ... не так просто отличить в толпе, в транспорте, в общественных местах, в гостях. А вот учителя можно сразу опознать... Правда?
И почему так происходит?
|
|
|
|
|
|
Раньше педагогами часто становились те, у кого родители сами работали в школе. Так возникали педагогические династии. А сегодня?
|
|
|
|
|
|
Правда ли, что в учителя идут в основном порядочные люди?
|
|
|
|
|
|
Что такое стратегическое планирование и чем оно отличается от просто планирования?
|
|
|
|
|
|
Чем дети поколения, которое сейчас учится в школе, по Вашим наблюдениям, отличаются от поколения предыдущего, 20 лет назад? В чем они другие?
|
|
|
|
|
|
Считаете ли вы получение лучшего образования в частной школе нормой?
|
|
|
|
|
|
Что может заставить вас расстаться с профессией учителя?
|
|
|
|
|
|
В каких общественных организациях вы состоите и зачем?
|
|
|
|
|
|
Что или кто вам в школе мешает работать?
|
|
|
|
|
|
Во что и что может инвестировать учитель?
|
|
|
| 1 2 3 4 |
/ 
Вопрос №701, добавлен 18 июня 2006 г. 10:54:00, Автор: 
Ответы